PEDAGOGIA

ALTRE RATIONES

 Le direttive indicate dalla ratio studiorum furono talmente efficaci da divenire il modello per gli altri ordini. Questi ultimi si diversificarono per la scelta dei destinatari. In ordine di tempo i più vicini ai gesuiti furono i somaschi, fondati con l’iniziale scopo di provvedere all’istruzione di bambini orfani e poveri. Il fondatore, Girolamo Miani avviò varie iniziative assistenziali ed educative che puntavano, sul rafforzamento del fisico per sottrarre i bambini alle malattie, sull’acquisizione di un mestiere utile per mantenersi in età adulta e su una disciplina definita ‘clemente’.

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L'EDUCAZIONE NELLA RIFORMA PROTESTANTE Fondamentale il ruolo di Comenio (1592-1670), considerato il più insigne pedagogista di fede protestante e fondatore della pedagogia e della didattica moderne. Fine dell'educazione è anche per lui la salvezza eterma. ma. rispetto a Lutero, la visione della natura umana è meno pessimista. Creato a immagine e somiglianza di Dio, rdo mo porta in se la stessa luce divina; per questo il bambino, nonostante sia "segnato" dal peccato originale, non deve essere considerato peccatore. Sulla base di questa antropologia, Comenio elaborò la sua visione pedago- gica. Il suo ideale educativo è rivolto alla totalità deeli uomini, poiché tutti sono stati creati a immagine di Dio e quindi sono orientati verso la salvezza e meritano eli insegnamenti necessari a raggiungere una giusta educa- zione: ciò include ogni ceto sociale, anche quelli inferiori destinati ai lavori manuali. Rappresentante del movimento pietistico, Francke (1663-1727) giudi...
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